谈到数学，脸色骤变，不知道多少人，曾经被数学深深地伤害。
高考后报志愿，只要不学数学，都可以都可以。
其实数学的缘起，非常有意思。
你知道今天应用最广泛的十进制是谁发明的吗？是古埃及人，还是古巴比伦人，还是古印度人，还是古中国人？
是古埃及人。为了计数，要数东西。
为什么是十进制？
因为人有十根手指。
十根手指不够数，用完了怎么办？
古埃及人发明了特殊的符号，比如用一个倒U型表示“10”，用一根手指表示“10000”。他们的标记，长这个样子：
学会计数，就能计算。法老能计算出土地良田的数量，施政是要“苛捐杂税”，还是“轻徭薄赋”。
数学，和生活相关，和治国相连。
那古巴比伦人呢？
古巴比伦人，是十二进制和六十进制。
啊？人最容易想到的工具不是手吗？他们应该一样是十进制才对啊。
是的，古巴比伦人也用手。只是用的方式不同。
你可以试试。与大拇指捏合的4根手指，共有12个指节。（用大拇指，数另外四根手指的指节，一共12个）
十二进制，也代表着月份、节气、星座……
那六十进制呢？
还有另一只手，还有5根手指，再数一遍。所以12*5=60
六十进制，也代表着分钟、秒钟……
充分利用双手的古巴比伦人，能数的东西，比古埃及人更多。
那古中国人呢？为什么是十六进制（半斤八两）？
因为秦朝李斯统一度量衡，把“天下公平”四个字拆开，正好16划。所以规定天下以16为制。
所以说，从计数到计算，从数字到数学，最早都源于生活现实的需求。并非凭空创造。
这是从生产实践中，抽象出来的理论。是“接地气”的理论。
而脱离实践的理论，是无根之木，无源之水。
古人在几千年前，就回答了困扰着现代人的问题：“为什么听了那么多道理，却过不好这一生？”
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